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Item Details
| Title:
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DATENSCHUTZAUDIT
KONZEPTION, DURCHFUHRUNG, GESETZLICHE REGELUNG |
| By: |
Andreas Pfitzmann (Editor), Alexander Rossnagel, Helmut Reimer (Editor) |
| Format: |
Paperback |
| List price:
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£44.99 |
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| ISBN 10: |
3528057343 |
| ISBN 13: |
9783528057343 |
| Publisher: |
SPRINGER FACHMEDIEN WIESBADEN |
| Pub. date: |
14 December, 1999 |
| Edition: |
2000 ed. |
| Series: |
Dud-Fachbeitrage |
| Pages: |
162 |
| Language: |
German, Multiple languages |
| Synopsis: |
Das vorliegende Buch ist aus einem Gutachten fur das Bundes ministerium fur Wirtschaft und Technologie zu einem Konzept und einem Entwurf eines Gesetzes fur ein allgemeines Daten schutzaudit hervorgegangen. Aufgabe des Rechtsgutachtens war es, aus verschiedenen alternativen Vorstellungen die Zielsetzung eines Datenschutzaudits zu entwickeln, zu prufen, welche As pekte eines solchen Datenschutzaudits einer gesetzlichen Rah menregelung bedurfen, fur diese eine Gesetzgebungskonzeption fur ein Datenschutzaudit zu entwerfen und daraus einen ersten Entwurf eines Gesetzes fur ein Datenschutzaudit zu erstellen. Das Gutachten und der Gesetzentwurf sind im Juni 1999 abge geben worden. Ursprunglich war der Auftrag auf ein Daten schutzaudit fur Teledienste beschrankt. Kurz vor Fertigstellung des Gutachtens war in den regierungsinternen Entwurf der No velle zum Bundesdatenschutzgesetz eine Programmnorm fur ein allgemeines Datenschutzaudit aufgenommen worden. Daraufhin war der Auftrag auf die Erarbeitung eines allgemeinen Daten schutzauditgesetzes erweitert worden. Der ursprungliche Zu schnitt des Auftrags macht sich in dem vorliegenden Text inso weit noch bemerkbar, als Teledienste immer wieder beispielhaft als Anwendungsfeld fur das Datenschutzaudit herangezogen werden." |
| Illustrations: |
black & white illustrations, bibliography |
| Publication: |
Germany |
| Imprint: |
Springer Vieweg |
| Returns: |
Returnable |
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Ramadan and Eid al-Fitr
A celebratory, inclusive and educational exploration of Ramadan and Eid al-Fitr for both children that celebrate and children who want to understand and appreciate their peers who do.
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