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Item Details
Title:
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FREIARBEIT AUS SCHULERINNEN-PERSPEKTIVE
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By: |
Christiane L Hnemann, Christiane Lahnemann |
Format: |
Paperback |

List price:
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£49.99 |
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further information.
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ISBN 10: |
3531158651 |
ISBN 13: |
9783531158655 |
Publisher: |
SPRINGER FACHMEDIEN WIESBADEN |
Pub. date: |
13 November, 2008 |
Edition: |
2009 ed. |
Series: |
Studien Zur Schul- Und Bildungsforschung 28 |
Pages: |
250 |
Language: |
German, Multiple languages |
Synopsis: |
Die SchulerInnen-Ausserung "also ich konnte arbeiten und quatschen gleichzeitig" beschreibt ein wichtiges Ergebnis der wissenschaftlichen Untersuchung von Freiarbeit in der Sekundarstufe I in diesem Band. Die Autorin hat in einem Selbstevaluationsprojekt ihren eigenen Freiarbeitsunterricht untersucht und dabei besonderen Wert auf die SchulerInnen-Perspektive gelegt. Kreisgesprache, Interviews und Gruppendiskussionen der Kinder uber die Freiarbeit in Klasse 5 und 6 wurden aufgezeichnet, transkribiert und mit der Dokumentarischen Methode ausgewertet. Hieraus erwuchs die Erkenntnis, dass die Peerkommunikation als integraler Bestandteil der Freiarbeit akzeptiert werden muss und dass die Einfuhrung der Freiarbeit durch Gesprache mit den SchulerInnen uber Sinn und Zweck dieser Unterrichtsform begleitet werden sollte. Die Ergebnisse der Untersuchung munden in einem praxistauglichen Konzept fur Freiarbeit in der Sekundarstufe I |
Illustrations: |
black & white illustrations, black & white tables, bibliography |
Publication: |
Germany |
Imprint: |
VS Verlag fur Sozialwissenschaften |
Returns: |
Returnable |
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