DAS LEHRBUCH ALS E-BOOK

DAS OER-SCHULBUCH

DAS OFFENE INFORMATIKSCHULBUCH

DAS POTENTIAL VERF GBARER DATEN (PB)

DER BRIEF AN PHILEMON (PB)

DIE ENTSTEHUNG DES ERSTEN OFFENEN BIOLOGIESCHULBUCHS (PB)

DIE STADT ALS LEBENSRAUM DER ERSTEN CHRISTEN (HB)

DIE ZUKUNFT VON LERN- UND LEHRMATERIALIEN

DIGITAL TOOLS FOR SEAMLESS LEARNING

DIGITAL TOOLS FOR SEAMLESS LEARNING

DIGITAL TOOLS FOR SEAMLESS LEARNING (HB)

E-LEARNING-STRATEGIEN FUR DIE HOCHSCHULLEHRE

FELDSTUDIE ZUM EINSATZ VON LEHRVERANSTAL (PB)

IMMERSIVE EDUCATION (PB)

IPADS IN THE CLASSROOM

KAISERKULT, WIRTSCHAFT UND SPECTACULA (HB)

LEARNING ANALYTICS: MATHEMATIK LERNEN NEU GEDACHT (PB)

LOOKING TOWARD THE FUTURE OF TECHNOLOGY-ENHANCED EDUCATION (HB)

MACHT MIT IM WEB! ANREIZSYSTEME ZUR UNTERSTÏ¿½TZUNG VON AKTIVITÏ¿½TEN BEI COMMUNITY- UND CONTENT-PLATTFORMEN (PB)

MAKING AN SCHULEN

NEUNZEHN GEDICHTE:ZEITGEN SSISCHE LYRIK (PB)

OPEN SCIENCE

POOR MAN'S EXPRESSION. TECHNOLOGY, EXPERIMENTAL FILM, CONCEPTUAL ART (PB)

PRACTICAL USAGE OF OER MATERIAL IN THE EFL CLASSROOM

PROCEEDINGS OF THE EUROPEAN STAKEHOLDER (PB)

SCH LERINNEN UND SCH LER HACKEN (PB)

SEAMLESS LEARNING (PB)

SEAMLESS LEARNING (PB)

SOCIAL MEDIA AN HOCHSCHULEN (PB)

TRANSFORMATION VERSCHIEDENER WIRTSCHAFTSSEKTOREN DURCH INDUSTRIE 4.0

VERSE AUS DER BAROCKFABRIK (PB)

WAS MACHT OER-PROJEKTE ERFOLGREICH? (PB)

WIE DIGITALE TECHNOLOGIEN DIE ERWACHSENE (PB)

WIE MAN EIN OFFENES LEHRBUCH IN SIEBEN TAGEN MIT MEHR ALS 200 MITMACHER/INNEN NEU AUFLEGT